作者: 时间:2020-12-23 点击数:
教学资源全院打通,有效地提高了教学资源利用率。例如,在专业课实验室为本科生开设大型的综合性实验,由科研项目转化而来的课题作为大学生课
外科技活动的课题,形成创新型实验,并且实验室的大型仪器向全院本科生的专题实验、毕业论文、教师科研开放、从而有效的提高了资源的利用率。
生物技术实验教学示范中心